Jeu Empiler les chaises - Goki

Jeu de patience original consistant à empiler des chaises en bois sans en faire tomber. Un défi pour les petits et les grands empileurs! De nombreuses possibilités de jeux dans différents domaines : langage, vocabulaire, motricité fine, perception de l'espace...Stimule et encourage la motricité fine. Jeu d'adresse adapté à partir de 3 ans.

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Goki

Jouet en bois. Jeu d'adresse.
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Informations

Description du jeu d'adresse Empiler les chaises

Goki, depuis + de 50 ans, société installée en Allemagne conçoit et crée des jeux et jouets résistants. Made in Germany. Ses jeux et jouets en bois sont issus des forêts allemandes durablement gérées. Le jeu des chaises à empiler stimulera la motricité fine de l'enfant et encouragera la patience. Il s'agit d'un jeu libre sans règle, le but étant d'empiler et créer à volonté. Cependant, il est possible de donner des consignes aux enfants, selon vos besoins et vos objectifs pédagogiques.


Contenu :
24 chaises colorées en bois.
Les chaises se démontent afin de pouvoir créer de nouveaux modèles en mélangeant la couleur du dossier et des pieds...
Il n'y a pas de règle ou de modèle fournis avec le jeu. 
Hauteur des pièces : 7 cm
Normes européennes et internationales respectées
A partir de 3 ans
 
Espace orthophonie

Le jeu empiler les chaises pour une séance d'orthophonie :


Un jeu d'empilement : base de nombreuses activités langagières 

Pour travailler les couleurs, la demande (langage adressé, syntaxe (phrase simple ou complexe), lexique, ex : "Je veux le dinosaure rose qui ouvre ses ailes" etc.), la motricité fine   

Utilisable avec  des enfants sans langage (prise en charge précoce), des enfants présentant un retard ou un trouble du langage oral (dysphasie), des enfants présentant un trouble d'articulation ou un retard ou trouble de la parole (phonèmes /ch/ /z/ en particulier) 

Le plus : Les caiases peuvent etre utilisées pour des activités langagières et de manipulation, l'écoute et l'exécution de consignes, l'articulation et la parole. Elles peuvent être démontées et remontées pour créer des modèles de plusieurs couleurs. Cela permet de complexifier les consignes (orales ou écrites) : "pose la chaisse au dossier vert et aux pieds rouges sur la chaise jaune", "installe la chaise dont les pieds sont de la couleur de l'herbe sur celle qui est rouge et bleu jaune", etc.
 
Repères pédagogiques

Jeu Empiler les chaises, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

              « Les méthodes et outils pour apprendre ».

              « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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