Ensemble rampe voiture de course - KidKraft

Notre ensemble rampe voiture de course est un ensemble unique qui permet à vos enfants de jouer avec toutes leurs voitures préférées. Il y a une rampe de course, un parking souterrain, un ascenseur, une station de lavage et une station-service, tout cela dans un seul ensemble pratique ! La pièce centrale de cet ensemble de course format géant est la "Méga-rampe" à trois niveaux, qui lance les voitures dans les airs. Il y a même une plateforme de lancement que les enfants peuvent baisser pour y amener les voitures et leur permet de les faire décoller en même temps.

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Informations
Les caractéristiques sont : •  3 feux, un vert, un orange et un rouge, pour le compte à rebours qui marque le début de la course • Un ascenseur qui glisse et emmène les passagers en haut du parking souterrain• Une "Méga-rampe" de trois niveaux avec une plateforme de lancement pour les courses de voitures • Une rampe en spirale sur trois niveaux • Un hélicoptère et une hélisurface• Une station de lavage avec des brosses en mouvement • Une station-service• Cinq véhicules•  Ensemble suffisamment grand pour permettre à plusieurs enfants de jouer ensemble • Jouet fabriqué avec des matériaux à base de bois• Jouet astucieux et robuste• A
 
Data sheet
Sexe Pour les garçons
Age A partir de 3 ans (PS2), A partir de 4 ans (MS), A partir de 5 ans (GS), A partir de 6 ans (CP), à partir de 7 ans (CE1), A partir de 8 ans (CE2)
Matière(s) Bois
Pédagogie Collaborer, Motricité, Créer et imaginer
 
Repères pédagogiques

Collaborer :

J'apprends à jouer avec les autres. J'apprends à écouter les autres, je découvre la tolérance et la bienveillance. Les jeux me permettent de découvrir la coopération et de créer du lien social. Je prends la parole, je m'exprime.

 « La formation de la personne et du citoyen»

Créer et imaginer :

Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.

 « Les représentation du monde et de l'activité humaine »

                « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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