Les groupes alimentaires - Melissa & Doug

"Papa et maman disent toujours qu'il faut manger des légumes, du poisson, du laitage...Bref, ils parlent toujours d'une alimentation équililibrée! Alors, mes bébés(en fait, mes poupées) ont le droit d'avoir aussi une alimentation équilibrée. Pour apprendre à reconnaitre les différentes catégories, ma marraine m'a offert le coffret de Mélissa et Doug pour mon anniversaire. Quand je joue à la dînette, je prépare aussi des repas pour papa et maman."

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Melissa & Doug

Pour jouer à la dînette avec les différents groupes d'aliments.
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Informations

Description du complément de dînette les groupes alimentaires de Mélissa et Doug

Ce jouet en bois, adapté dès 3 ans, vient parfaitement compléter la dînette qui est un véritable jouet d'imitation. L'enfant apprendra à reconnaître les différents types d'aliments. Ce jouet en bois deveindra véritablement éducatif au fil du temps. On pourra lui expliquer et lui parler des produits laitiers, des protéines, des glucides, des fruits et légumes qui sont parfaitement représentés et reconnaissables. 

Le set comprend:
21 pièces en bois coloré(environ 5cm pour chaque pièce).
Chaque groupe alimentaire est placé dan sune cagette différentes (16 x 11cm). 
Les piéces en bois sont faciles à ranger dans leur bac respectif.

 
Espace orthophonie

L'avis de l'orthophoniste sur les groupes alimentaires :


La dinette : formidable support pour l'accompagnement des tout-petits en langage oral ! 

Pour travailler la communication et l'échange dans un jeu de faire-semblant (jeu symbolique), les pré-requis au langage (pointage, attention conjointe, regard, ...), le tour de rôle, le langage oral : la demande, le vocabulaire de base ("à toi", "à moi", "donne", "encore", …), le lexique et les liens sémantiques autour de la nourriture et de la cuisine, les jeux de rôles (restaurant, marché, ...), l'utilisation des verbes d'action ("je coupe", "je prends ..."), le dénombrement, les couleurs   

Utilisable avec des enfants sans langage (prise en charge précoce) ou présentant un retard de langage oral (dû à une surdité par exemple) ou un trouble du langage oral (dysphasie), un trouble de la communciation et de la pragmatique (enfants porteurs de handicap ou de TED)
 
Repère éducatif

La dînette les groupes alimentaires, un jeu éducatif pour :

Créer et imaginer :

Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine »

              « La formation de la personne et du citoyen»

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