Boite à formes susibelle - Goki

Une boîte avec 5 formes de bases : rond, carré, étoile, triangle, demi-cercle. La boite à forme est un grand classique des jeux d'éveil. Joliment décorée, votre enfant va adorer manipuler les pièces en bois pour trouver le bon emplacement. Voilà un jeu éducatif pour solliciter la motricité fine, la concentration et plein d'autres choses encore. Les enfants adorent manipuler les cubes en bois de différentes formes et quelle fierté quand le cube entre dans la boite à formes.

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Goki

Un jouet en bois de grande qualité.

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Informations

Description de la boite à formes Susibelle par Goki :

Un jeu pour apprendre les formes, les couleurs et le principe de l'encastrement.

Un aspect important de cette boîte à forme en bois : chaque pièce ne peut entrer que dans un seul emplacement et dans le bon sens. c'est suffisament rare pour le souligner ! Votre petite princesse ne pourra pas mettre l'étoilre dans l'emplacement du cube.

Couleurs : jaune, vert, bleu et rose.
Deux exemplaires, de couleur différente, pour chaque forme (3 à 5 cm de côté).

Dimensions : 16 x 16 x 9 cm.
 
Espace orthophonie

La boîte à formes susibelle, un jeu d'orthophonie :


Un outil indispensable pour tout orthophoniste travaillant avec de jeunes enfants.

Pour travailler : les formes et les couleurs, l'analyse et l'attention visuelle, la séquentialité (reproduction de séquence), le langage (stimulé par les commentaires permis par la manipulation par essai-erreur), l'anticipation, les fonctions exécutives (flexibilité mentale, inhibition).

Utilisable avec : des enfants sans langage (prise en charge précoce) ou présentant un retard ou un trouble du langage oral (dysphasie), des enfants porteurs de handicap ou de TED.

Le plus : les pièces en double permettent de réaliser des activités de tri et de catégorisation, de reproduction de séquences
 
Repères pédagogiques

La boite à formes en bois Susibelle, un jeu éducatif pour :

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

Observer et s'ouvrir au monde :

J'observe, je manipule pour comprendre le fonctionnement.

Je découvre le monde qui m'entoure et prends conscience de sa complexité.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».


Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»


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