Parcours sensoriels pour les pieds - Wehrfritz

Venez découvrir les sensations, les yeux bandés ou non.

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Wehrfritz

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Informations

Description de Parcours sensoriels pour les pieds par Wehrfritz :

Contenu : 10 cadres, 6 plaques sensorielles (tissu, velours, raphia, filet,, éponge) et 4 à remplir soit même. Les coussins et plaques peuvent être lavés en machine à 30°.
 
Espace orthophonie

Utilisation du parcours sensoriels pour les pieds en séance d'orthophonie :


Pour travailler l'équilibre et la posture, la proprioception, l’extraction d'invariants et la création de représentations (forme, texture), la sensorialité et la discrimination tactiles et visuelles (lorsqu'on remplit les 4 plaques vides, on peut proposer au patient de retrouver les objets que l'on a insérés en lui présentant visuellement divers objets), les couleurs et les formes, l'expression orale grâce à la stimulation des sens   

Utilisable avec des enfants sans langage (prise en charge précoce) ou présentant un retard ou un trouble du langage oral (dysphasie), des patients présentant un trouble sensoriel (en oralité et auprès d'enfants porteurs de handicap et de TED), des adultes présentant une pathologie neuro-dégénérative (séances individuelles et groupes thérapeutiques) 

Le plus : 4 plaques peuvent être personnalisées : cela permet de modifier leur contenu afin d'apporter des nouveautés et des variations dans les propositions pour susciter l'intérêt des patients. De plus, tous les coussins sont lavables facilement ! On peut réaliser le parcours les yeux ouverts ou fermés selon les objectifs et l'âge du patient.
 
Repères pédagogiques

Parcours sensoriels pour les pieds, un jeu éducatif pour :

Mémoriser :

Je sollicite et développe mes mémoires. Que ce soit la mémoire visuelle, auditive, olfactive, du toucher ou cognitive, je progresse en jouant.

La mémorisation est indispensable aux nouveaux apprentissages, tout comme pour le quotidien.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».


Éveiller les sens :

Je sollicite pour développer ou entretenir mes sens : le toucher, la vue, le goût, l'ouie et l'odorat.

Je prends conscience de mes émotions et de celles des autres.

« La formation de la personne et du citoyen»


L'avis de nos clients sur "Parcours sensoriels pour les pieds"



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Cindy C. le 09/12/2018Bon jeu

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