Gostop - plateau adhésif et lavable - Colemoi

Le plateau adhésif Gostop est révolutionnaire. Il facilite la réalisation des assemblages libres ou sur modèle. Il permet de montrer et partager aisément des réalisations en classe, car tout peut tenir à la verticale. Avec son cadre en bois, il est possible de définir une zone de jeu et d'exercice. Tous les objets avec une surface propre et lisse peuvent être positionnée sur le plateau. Le plateau peut être utilisé dans le cadre d'une rééducation thérapeutique ou d'une difficulté motrice.

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Informations

Description de Gostop - plateau adhésif et lavable par Colemoi :

Gostop est composé d'un plateau en bois de 250 x 250 mm comprenant un pavé de matière SBS adhésive sur les deux faces, repositionnable en permanence et lavable de 200 x 200 x 3 mm (La couleur du pavé adhésif peut varier). Dans le plateau, un pavé en matière SBS, adhésive sur les deux faces, repositionnable en permanence et lavable : Nettoyer le pavé à l'eau froide. Sécher avec un chiffon non pelucheux. Nettoyer les plateau de jeu avec une éponge humide. Détergent doux, non toxique pour les enfants autorisés (liquide vaisselle, par exemple). Milieu hospitalier ou similaire : Nettoyage avec un désinfectant. Rincer à l'eau claire. Sécher avec un chiffon non pelucheu
 
Data sheet
Sexe Mixte, Pour les filles, Pour les garçons
Age A partir de 2 ans (PS1), A partir de 3 ans (PS2), A partir de 4 ans (MS), A partir de 5 ans (GS), A partir de 6 ans (CP), à partir de 7 ans (CE1), A partir de 8 ans (CE2), A partir de 9 ans (CM1), A partir de 10 ans (CM2), A partir de 12 ans, Adulte
Dimension(s) 25 x 25cm
Pédagogie Raisonner et logique, Motricité
 
Repères pédagogiques

Gostop - plateau adhésif et lavable, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

                « Les méthodes et outils pour apprendre ».

                « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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