Jeu de voyage magnétique Le Monde Aquatique - Smart Games

Jeu de réflexion de 48 défis en format de poche, où tous les éléments sont reliés ou aimantés

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Description de Jeu de voyage magnétique Le Monde Aquatique par Smart Games :

Dans la marre, c'est le bazar ! Pour s'amuser partout sans s'encombrer, quoi de mieux qu'un jeu de 48 défis en format de poche, où tous les éléments sont reliés ou aimantés au carnet qui contient tout le nécessaire de jeu? Chaque défi (à choisir selon le niveau des joueurs) vous informe des SEULES illustrations qui doivent rester visibles sur votre plateau de jeu aimanté. Il vous suffit donc de placer correctement les 4 pièces "nénuphar" magnétiques afin de cacher les autres dessins. Mais attention, ces pièces sont toutes de formes différentes... 48 défis répartis en 4 niveaux évolutifs raviront petits et grands selon leurs aptitudes. Le nombre et la
 
Espace orthophonie

Le jeu de voyage le monde aquatique, un jeu pour orthophoniste :


Pour travailler les fonctions exécutives (flexibilité mentale, planification), l'anticipation, l'attention visuelle, les stratégies d'exploration visuelle et le repérage spatial, la rapidité, l'acquisition des règles du jeu, le raisonnement logique (pour qu'une pièce soit visble, il faut cacher les autres : pas si simple !), l'autonomie   

Utilisable avec  des enfants présentant un retard ou un trouble du langage oral (dysphasie) ou écrit (dyslexie-dysorthographie), en rééducation logico-mathématique, des adultes présentant des séquelles d'AVC ou d'autres pathologies d'origine neurologique (fonctions exécutives, attention soutenue, mémoire de travail...) 

Le plus : un bel univers aquatique qui plaira autant aux petits qu'aux grands !
 
Repères pédagogiques

Jeu de voyage magnétique Le Monde Aquatique, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

 « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

 « Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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