Casse-tête Hanayama Donuts - Cast Puzzle

Dans le langage courant, lorsqu'on parle d'un casse-tête, on pense souvent à quelque chose de difficile à résoudre. Cast Puzzle, spécialiste du casse tete métal, propose des jeux de casse tête avec des niveaux de difficultés allant de 1 à 6. Hanyama donuts se classe à un niveau 4. Il s'adresse à des initiés. Il suffit de séparer ces épais anneaux entrelacés grâce à quelques mouvements !Oui,mais lesquels? ... La particularité du casse tete est qu'il se joue seul.

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Cast Puzzle

Réfléchir, se concentrer, travailler la logique avec le casse tete Hanayama donuts
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Informations

Description du casse tete métal Hanayama donuts de Cast Puzzle

A le regarder, on dirait 2 donuts américains(ou beignets) entrelacés. Les 2 anneaux ont une forme régulière. A vous d'imaginer la strucure interne et les lignes de division pour arriver à résoudre ce casse tete! Concentration, logique, patience vous seront certainement nécessaires! Casse tete adapté de 8 à ...99 ans. Véritable jeu intergénérationnel! Superbe idée cadeau d'anniversaire pour tous les âges! Peu importe l'âge, il est bon de stimuler et entretenir ses fonctions cognitives ainsi que sa motricité fine! Tout ceci est possible avec le casse tete! Et, si, on organisait un concours de vitesse lors d'une soirée entre amis!



Solution non fournie
Difficulté : 4 / 6
Dimensions : 64 x 57 x 30 mm
En zinc moulé
 
Espace orthophonie

L'avis de l'orthophoniste sur le casse-tête en métal donuts :


Pour travailler la motricité fine, les fonctions exécutives (planification et flexibilité mentale). 

Utilisable avec des patients en rééducation logico-mathématique, des adultes présentant des séquelles d'AVC ou d'autre pathologie d'origine neurologique.

Le plus : ce casse-tête permet une utilisation avec des patients adultes ou avec des enfants ou adolescents ayant beaucoup progressé, en fin de rééducation pour renforcer l'estime de soi et la confiance en soi.
 
Repères pédagogiques

Casse-tête Hanayama Donuts, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

 « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

 « Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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