Jeu de motricité mini billes - Sina toys

Voilà une activité de motricité fine pour 5 enfants. Avec ce jeu de billes à empiler, vous allez pouvoir mettre en place de nombreuses activités dans les domaines du tri, de la reconnaissance des couleurs, de l'imagination et de la créativité. Chaque plateau en bois est composé de deux faces permettant des activités motrices différenciées. La manipulation des billes peut se faire avec les mains ou avec les pinces fournies, selon le niveau de difficulté que vous souhaitez mettre en place.

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Sina toys

Un jeu en bois adapté à la pédagogie Montessori.
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Informations

Description du jeu d'empilage des mini-billes par Sina Toys :

Contenu : environs 1250 perles en bois de hêtre colorées de 10mm de diamètre en 10 couleurs de l'arc-en-ciel, 5 plaques ou plateaux de jeux bi-face (17.5 x 17.5 x 1cm), 5 pinces en bois, 5 instructions de jeux.
Une face du plateau est conçue pour l'empilage et l'autre face pour le tri. C'est le même principe que pour le jeu géant de billes à empiler

Pour qui ? A partir de 3 ans (en raison du petit diamètre des perles).
 
Animation EHPAD

Utilisation du jeu de mini billes en bois avec des personnes âgées :


Vous pouvez demander de manipuler les perles avec les doigts si vos résidents ont de grosses difficultés de motricités fines avec la pince. Cette activité permet de solliciter la concentration, la motricité fine, la créativité et le respect de consignes.
Un atelier pour 5 personnes adapté pour les personnes attintes de la maladie d'Alzheimer.
 
Repères éducatifs

Jeu de motricité mini billes, un jeu éducatif pour :

Motricité :



Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.



 « Les représentation du monde et de l'activité humaine ».



Créer et imaginer :



Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.



 « Les représentation du monde et de l'activité humaine »

               « La formation de la personne et du citoyen»


Raisonner et logique :



Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.



 « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

              « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

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