Table lumineuse magique - Jonely

Une table lumineuse qui diffuse une lumière homogène sur toute sa surface. Avec son bord surelevé, vous pouvez utiliser du sable, de la semoule ou tous les petits objets que vous souhaitez sans risque de se renverser. Cette table magic light permet de mettre en place des activités créatives et thérapeutiques. En changeant la couleur vous pouvez donner l'impression de jouer la nuit (lumière bleue foncée) ou alors en plein jour (lumière jaune). Elle eput être utilisée par plusieurs enfnats en même temps. De nombreuses activités peuvent être mises en place dans le cadre de la pédagogie Montessori.

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Jonely

La seule limite se trouve dans votre imagination.
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Informations

Description de la table lumineuse par JonEly :

Dimensions : 45cm de diamètre et 15cm de hauteur.

La lumière est possible en 16 couleurs différentes et de quatre programmes de changement de couleur.
La vitre est en plexiglass avec une opacité de 45%. La lumière est diffusée par LED, sans aucun risque de chaleur. 

Contenu : La table lumineuse, 1 télécommande et 1 notice.

Résiste à une charge de 60kg.

 
Vidéos
 
Repères éducatifs

La table lumineuse, une activité éducative pour :

Motricité :



Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.



  « Les représentation du monde et de l'activité humaine ».



Créer et imaginer :



Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.



 « Les représentation du monde et de l'activité humaine »

               « La formation de la personne et du citoyen»

Éveiller les sens :



Je sollicite pour développer ou entretenir mes sens : le toucher, la vue, le goût, l'ouie et l'odorat.

Je prends conscience de mes émotions et de celles des autres.



  « La formation de la personne et du citoyen»


Observer et s'ouvrir au monde :



J'observe, je manipule pour comprendre le fonctionnement.

Je découvre le monde qui m'entoure et prends conscience de sa complexité.

  « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».


Lire et écrire :



Je découvre l'écriture et la lecture en m'amusant. J'acquière les bases de la lecture en découvrant l'alphabet et la phonétique. Je développe mon écriture en travaillant ma motricité fine. Je m'exprime et me fait comprendre par mon entourage.



  « Les langages pour penser et communiquer »  

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