Le verger - Jeu de mémoire - Haba

C'est désormais l'histoire classique du corbeau qui veut manger les fruits du verger. le grand classique de la gamme des jeux haba. Les enfants doivent se dépêcher de ramasser tous les fruits dans leur panier avant que le corbeau n'arrive.  Il va falloir faire preuve de mémoire pour empêcher le corbeau de tout manger la récolte. Le jeu du verger est le jeu coopératif le plus connu au monde.

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Haba

Un jeu coopératif et un jeu de mémoire pour la petite enfance.
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Description du jeu de mémoire coopératif le verger par Haba

Contenu : 1 corbeau, 1 plateau de jeu, 16 plaquettes de fruits, 4 paniers, 1 dé, 1 règle du jeu.

Pour qui ? Pour 1 à 4 enfants de 3 à 5 ans et une partie d'environ 10 minutes.

Comment jouer ? Pour mettre le jeu en place, il faut poser le corbeau  sur le premier emplacement du plateau de jeu et aligner les 16 cartes de fruits (4 x 4). Ensuite, chacun son tour, les  enfants vont lancer le dé. Le dé indique une couleur, il faut retrouver le fruit de la même couleur parmis les cartes retournées (le jeu de mémoire). En cas d'erreur, c'est le corbeau qui avance d'une case. En cas de réussite, il faut mettre la carte dans le panier. c'est ensuite au joueur suivant. Il est possible que les joueurs s'aident.

Venez découvrir toute notre sélection de jeux coopératifs, il y en a pour tous les âges.
 
Repères pédagogiques

Le verger - Jeu de mémoire, un jeu éducatif pour :

Collaborer :

J'apprends à jouer avec les autres. J'apprends à écouter les autres, je découvre la tolérance et la bienveillance. Les jeux me permettent de découvrir la coopération et de créer du lien social. Je prends la parole, je m'exprime.

« La formation de la personne et du citoyen»

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

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