Anti-Virus - Smart Games

Voilà anti-virus, un casse-tête évolutif (60 défis). Mobilisez vos anticorps pour vous débarrasser d'un dangereux virus!Un virus s'est introduit dans l'une de vos cellules. Pourrez-vous vous en débarrasser avant qu'il ne se soit multiplié?Alors que la cellule (le plateau de jeu) contient peu de place, vous allez devoir gérer le déplacement des molécules (pièces de couleur)  qui se gênent pour en extraire le virus (pièce rouge).

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Smart Games

Un jeu de logique évolutif pour toute la famille.
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Informations

Description du jeu de logique anti virus par smart games

Contenu : 1 plaque symbolisant la cellule, 1 pion rouge pour le virus, 2 pions blancs et 8 pions de couleur symbolisants les molécules dans la cellule , 1 livret avec les 60 défis et solutions.

Pour qui ? Dès 8 ans et pour toute la famille. Que ce soit des adultes ou des personnes âgées, tout le monde peut jouer à anti-virus.

Comment jouer ? Le principe est très simple : faire sortir le virus de la cellule. Le seul problème, c'est que pour cela il faut faire glisser les autres pièces (pas le droit de les soulever), car il y peu de place dans la cellule. 
Petit détail : vous pouvez bouger toutes les pièces de couleur, mais pas les pions blancs ! 

 
Vidéos
 
Espace orthophonie

Anti-virus pour une utilisation en séance d'orthophonie :


Pour travailler la planification, la flexibilité mentale.

Utilisable avec  : des enfants présentant un retard ou trouble du langage oral (dysphasie) ou écrit (dyslexie-dysorthographie) ou en rééducation logico-mathématique, des adultes présentant une pathologie neuro-dégénérative ou des séquelles d'AVC ou autres pathologies d'origine neurologique.

Le plus : les niveaux sont évolutifs pour rassurer les patients tout en les faisant progresser ! Les jeux de logique plaisent autant aux enfants qu'aux adultes et celui-ci n'est pas infantilisant.
 
Repères pédagogiques

Anti-virus de smart games, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

 « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

 « Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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