Perles à enfiler - Melissa & Doug

Avec ces perles en bois basées sur les lettres de l'alphabet, toute la famille va pouvoir avoir son collier avec son prénom et sa décoration. Des poissons, des étoiles, des cœurs... tout y est. Les perles sont un grand classique des activités manuelles. Cette activité créative permet de solliciter la motricité fine, l'imagination et même apprendre à former des mots.

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Melissa & Doug

Le grand classique des loisirs créatifs.
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Informations

Description des perles en bois à enfiler par Melissa et Doug :

Contenu : plus de 200 perles en bois (ovale, paillon, poisson, coeur, étoile, cube, rond et toutes les lettres de l'alphabet), les ficelles pour faire les colliers.

Pour qui ? A partir de 3 ans.
 
Espace orthophonie

L'avis de l'orthophoniste sur les perles à enfiler :


Des perles utilisables en tant que lettres mobiles 

Pour travailler le langage écrit (l'orthographe, en utilisant les perles comme des lettres mobiles, la lecture de syllabes et de mots), la motricité fine, le tri et la catégorisation ainsi que la classification, les formes, les couleurs et leurs nuances, le dénombrement, la correspondance terme à terme, l'estimation de quantités, la prononciation des clusters ou groupes consonnantiques  (en rapprochant de plus en plus deux cônes pour articuler les groupes consonnantiques ou clusters), la syntaxe (en associant un type de perle à une catégorie grammaticale), les adjectifs qualificatifs (description des différentes perles), l'attention (reproduction de modèles), la comparaison (points communs, différences), la description   

Utilisable avec des enfants sans langage (prise en charge précoce) ou présentant un retard ou un trouble de parole, de langage oral (dysphasie) ou écrit (dyslexie-dysorthographie), en rééducation logico-mathématique, des enfants présentant des troubles du geste (dyspraxie), des adultes présentant une pathologie neurodégénérative (séance individuelles et groupes thérapeutiques : activités motrices, langagières et cognitives) 

Le plus : les perles rendent la rééducation du langage écrit plus ludique ! Les lettres les plus fréquentes dans la langue française sont plus nombreuses pour pouvoir écrire et lire des mots.
 
Repères éducatifs

Les perles en bois à enfiler, une activité éducative pour :

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

Créer et imaginer :

Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.

« Les représentations du monde et de l'activité humaine »

             « La formation de la personne et du citoyen»

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