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Espace pro & asso

Le Verger - Haba

Le Verger d'Haba est un jeu coopératif avec une règle simple pour que tout le monde puisse jouer ensemble. Il faut réussir à ramasser tous les fruits avant le corbeau, mais cela n'est lié qu'à la chance au dé ! Progressivement, l’enfant commence à suivre des consignes, à respecter des règles simples qui rendent possibles les jeux collectifs. Ceux-ci comportent des codes précis à respecter et des règles à accepter. Le jeu de société pendant la période de socialisation des enfants permet l’intériorisation des règles. Dans le jeu collectif, l'enfant apprend à se situer par rapport aux autres dans un cadre aux structures définies. L'enfant prend conscience de son statut personnel au sein d’un groupe. Il stimule les facultés motrices et d’observation. Il renforce également la concentration et la gestion du stress.

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Marque: Haba

Le jeu collaboratif le plus connu au monde.

descriptif
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Repères pédagogiques
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Informations

Description du jeu collaboratif le verger par Haba :

Contenu : 10 pommes, 10 poires, 10 paires de cerises, 10 prunes, 4 paniers, 1 puzzle représentant un corbeau (9 pièces), 1 dé avec couleurs et symboles et 1 plateau de jeu (100 x 100cm).

De 1 à 8 joueurs

A partir de 3 ans

Vidéos

Repères pédagogiques

Le jeu le verger, un jeu de société éducatif pour :

Collaborer :

J'apprends à jouer avec les autres. J'apprends à écouter les autres, je découvre la tolérance et la bienveillance. Les jeux me permettent de découvrir la coopération et de créer du lien social. Je prends la parole, je m'exprime.

« La formation de la personne et du citoyen»

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

« Les méthodes et outils pour apprendre ».

« La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».