Marionnette à main Seppl - Sigikid

Inséparable compagnon de Gretel, voici Seppl (ou Hansel), une marionnette à main de grande qualité. Avec lui, il y a pleins d'histoires à inventer et d'aventures à vivre. Avec sa culotte de peau et son foulard rouge, cette figurine en tissu vous fera craquer. Pour faire travailler son imagination, la marionnette reste un grand classique. Un carton pour le décor, quelques chaises pour les spectateurs, un doigt dans la tête et un dans chaque bras, et le spectacle commence ! Que les histoires soient racontées pour les petits par les grands ou par les petits pour les grands, peu importe... c'est toute la famille qui s'amusera.

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Sigikid

Une marionnette soignée, fabriquée à la main.
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Informations

Description de la marionnette à main Seppl par Sigikid :

Dimension : 30 cm

Un personnage craquant de la gamme des marionnettes à main Sigikid.

Pour qui ? peut être utilisée par les parents à partir de 1 an. Peut être utilisée par l'enfant à partir de 4 ou 5 ans.

Lavable à 30°
 
Espace orthophonie

Utilisation de la marionnette à main Seppl ou garçon en séance d'orthophonie :


Pour travailler la communication, le langage oral grâce au jeu libre avec des personnages (prise en compte et adaptation à l'interlocuteur, imaginaire, lexique et syntaxe (utilisation de verbes d'action, différents types de phrases…), attention conjointe), l'imitation, la motricité fine   

Utilisable avec des enfants sans langage (prise en charge précoce), ou présentant un retard ou un trouble du langage oral (dysphasie)  

Le plus : le jeu libre et l'échange sont à la base de la communication et de l'émergence du langage dans les séances auprès de jeunes enfants. Les marionnettes permettent de développer le langage expressif.
 
Petite enfance

Le spectacle de marionnettes : un outil pédagogique pour les écoles


Le spectacle de marionnettes permet, dans le cadre d'un projet pédagogique en cycle 1 de l'école maternelle, de créer des animations spécifiques pour développer le langage.

Manipulée par l'enseignant, la marionnette va pouvoir raconter une histoire, chanter une comptine ou s'adresser directement aux enfants et engager un dialogue.

Par ce biais, l'enfant va écouter avec attention et enrichir petit à petit son champ lexical.

Ces animations vont ainsi créer des situations de langage, d'échanges, où il sera possible de travailler les différents types de phrases (exclamatives, interrogatives, négatives...).

La prise de parole est facilitée et pour certains enfants plus réservés, c'est l'occasion de s'exprimer. 

Les enfants s'identifiant aux personnages et vivant les histoires, ils vont aussi réagir aux situations et exprimer leurs émotions. 

En dehors des périodes d'animation, les marionnettes peuvent être laissées à disposition des enfants, qui pourront jouer avec elle,s au gré de leurs envies.


 
Repères éducatifs

La marionnette à main Seppl-Hansel, un jeu éducatif pour :


Créer et imaginer :

Je développe ma créativité et mon imagination. J'apprends à m'appliquer. J'observe mon environnement pour m'inspirer et faire ma création.

 « Les représentations du monde et de l'activité humaine »

             « La formation de la personne et du citoyen»


Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

 « Les représentations du monde et de l'activité humaine ».


Observer et s'ouvrir au monde :

J'observe, je manipule pour comprendre le fonctionnement.

Je découvre le monde qui m'entoure et prends conscience de sa complexité.

 « Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

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