Jeu Empiler les échelles - Goki

Goki, fabricant allemand de jouets de qualité, propose le jeu Empiler les échelles, véritable jeu d'empilage. Adapté dès 4 ans, ce jeu consiste à empiler les petites échelles en bois en équilibre, le but étant qu'aucune échelle ne tombe! En s'amusant avec "empiler les échelles", votre enfant, qu'il soit fille ou garçon, apprendra la notion de patience. A travers ce jeu, il ou elle, développera sa motricité fine. Goki, depuis + de 30 ans conçoit et crée des jeux et jouets de qualité afin de développer les fonctions motrices, sensorielles et cognitives de l'enfant. Le jeu empiler les échelles participe à ces développements divers tout en suscitant éveil et curiosité.

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Goki

Jeu d'empilage en bois faisant appel à la concentration et la patience.
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Description du jeu en bois Empiler les échelles de Goki

Le jeu empiler les échelles aidera l'enfant, fille ou garçon, à réfléchir pour trouver la position permettant à son jeu de construction de tenir en équilibre. Patience, persévérance, dextérité seront sollicitées. Empiler les échelles sera l'occasion, pour les plus jeunes, de s'initier aux couleurs tout en construisant leur édifice.

Contenu :
21 échelles colorées en bois(belu, jaune, rouge)
Longueur des échelles : 18 cm
A partir de 4 ans
 
Repères pédagogiques

Jeu Empiler les échelles, un jeu éducatif pour :

Raisonner et logique :

Je me concentre pour observer, analyser et comprendre les règles et la problématique. Je développe ma logique en élaborant des hypothèses et en les vérifiant. Je développe ma prise de parole et ma confiance en soi.

« Les systèmes naturels et les systèmes techniques ».

             « Les méthodes et outils pour apprendre ».

             « La formation de la personne et du citoyen»

Motricité :

Je sollicite ma motricité fine en manipulant, construisant, encastrant...Je développe ma coordination main-oeil en expérimentant les manipulations.

Je développe ou j'entretiens mes capacités physiques et physiologiques en réalisant des parcours de motricité.

Je rends concret les notions de temps et d'espace.

« Les représentation du monde et de l'activité humaine ».

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